第十一章 各有招数
葛光耀听后脸上的表情明显有点不对劲了：哎呀，这么麻烦啊？能不能简单点，这事别和我家说，也别在早晨去练行不行？
我看他和我讨价还价，把我的三个条件去了一个，改了一个，就剩一个半了，这还能行？就再一次激将他：算啦算啦，你不想干就算啦，你继续受欺负去吧，我也不想多找事。
见我要甩手，他又着慌了：哎哎哎，你让我想想啊！
他权衡了一会，最后下了决心：好吧，我跟你学。但那样子好像吃了多大的亏似的。
我拍拍他的肩膀说：这就对了，受点累总比受人家的欺负强多了！
我怕他又有反复，就趁热打铁，放学后来了个人盯人的战术，跟小不点到了他的家里。当小不点把我介绍给他的爸爸妈妈后，我马上表现出礼貌的样子说：叔叔、阿姨好（汗，为了自己的前途，我这个前市长只好当小字辈了，不知各位处在这个角色上，心里会是什么感受？我当然觉得十分别扭），我是葛光耀的同班同学。自我介绍后，我把来意思告诉了他们。他的父母一听，大为高兴，立刻把我夸了一通：看看这孩子，又懂礼貌，又有见识，小小年纪真不简单！
又听他的孩子说我是跳级上来的，他的父母更是赞不绝口了。他妈妈说：你们两个作伴锻炼我们支持，也放心！在家里我们督促小耀，在外边你帮助督促他。
自此后，我每天在街心公园锻炼时就有了一个伴，也减去了孤独感。葛光耀为了增加热闹，征得我的同意后，又动员其他的同学来锻炼，结果又有两个好奇的同学进入了我们这个锻炼的队伍。自然的，我们成了班里的第四个小圈子。葛光耀有点担心的问我：咱们这是不是拉帮结派啊？
我笑了：说是也是说不是也不是，关键是看咱们的目的要干什么？你看班里的那几个团伙，他们不过是想在班里和学校里树点威信，没有什么大目的。咱们呢，是有明确的目的，第一呢，是锻炼身体，团结起来不受欺负；第二呢，就是为了更好的学习。我看咱们这个圈子应该有个名字，就叫学习团结会吧，也有别于班里那几个团伙。
小不点一听，连声赞成，觉的我不但有主意，而且还很厉害。想想我连跳两级的事情，自己看来是不费吹灰之力，但在别人的眼里，简直是神童了。我想，既然叫学习团结会，就应该有学习委员来参加，既能扩大影响，又能增加吸引力，还能做到名符其实，何乐而不为呢？我找到陈晓丽，说明情况，邀请她参加。谁知陈晓丽看不起我们这个小集团，不想参加，我就激她：连这点事都不支持不帮忙，亏你还是我姐姐呢！
经我连激带劝的动员了几次，她才勉强答应了，但是提出的一个条件是：不参加晨练，在学校内可以帮你们一把，在学校外如果你们有学习的地方，我有空就肯定去。
话说到这，我只能认可了，毕竟不能一口吃个胖子，让人家完全加入进来也不现实。但只要进来了一条腿，我就不会让她随便收回去，以后再想办法收复她，正所谓上贼船容易，下贼船难。
到目前为止，我的计划还是比较顺利，但是，正当我要准备实行下一个步骤时，班里出现了新情况，我们班换老师了。
我们这个班被排在高一年级的最后是有原因的，因为班里有些同学不完全是凭分数考进来的，有人是靠家里给学校出了几万赞助费进来的，还有的是靠家里有关系进来的，考虑到这些因素，学校就让一个五十多岁很有经验的男老师来带我们班。这个老教师姓李，知道怎样对付一个新的乱班，凭他指定副班长这件事上我就看出了端倪。本来班长、副班长都要经过同学选举，但是大家都是新生，彼此又不了解，所以先经过临时指定一段时间后，在通过选举产生。但是，经过一个多月的时间，大家推选了班长后，李老师却宣布副班长继续由杨国志担任，不搞投票选举了。此举让许多同学不满意也不理解：这个杨国志在开学三个星期之内连续打了五场架，还都取得了胜利，其中三场的对手是班里的同学。李老师在多次严厉批评他、并让他当全班同学的面念检查之后，却又指定他继续担任副班长，这是为什么？但我很理解李老师这个不民主的做法：对一个散乱的新班集体来说中，需要有一个强有力的人来领导，来管理。老师虽然是个领导也是强者，但是精力有限，许多事情顾不过来，而且有些事情、有些方法自己不宜出面去做，必须依靠学生去做。如果依靠一个稀松软蛋的学生则达不到管理的目的，也许会把班风带散了；如果依靠一个强悍有力的学生，就能很快达到治理的效果，这叫抓住一点，带动全班，这个道理也叫擒贼先擒王。王荣芳虽然泼辣，但毕竟是个女孩，镇不住调皮的学生。李老师收服杨国志作为自己的助手并利用他去约束班里其他学生，和唐僧收留孙悟空这个妖猴当徒弟，帮他除妖降魔到西天取经的道理一样。他策划的很好，实施的也不错，但问题是，计划赶不上变化，选举过后没多少天，从外班调进来一个有活动能量的申欣新，在班里围绕他又迅速形成了一股新势力，使班里出现了一种微妙、复杂的氛围。更让李老师始料不及的是，还没等他拿出解决的办法时，学校搞教学改革试验，开始实行快慢班制，李老师作为有经验的老教师被抽到快班当班主任去了，调来了一个年轻的女老师担任了我们这个慢班的班主任。当然，上面最后讲的情况，是我以后才得知的。
新来的女老师姓任，约23、4岁的样子，叫任静芳，名如其人，确实是个活泼、大方、美丽的女性。当她接手我们这个班时还信心满满的，想干出个名堂来。但听了李老师临走前给她介绍班里的情况后，不由的吸了口凉气，接手没几天，就觉得不妙了。现在，她开始感到有点头疼兼棘手了，班里出现了混乱的苗头，同学之间三天两头不是吵嘴打架，就是闹矛盾，或者违反学校的纪律，甚至还发现有个别男同学偷着抽烟的问题。让她苦笑不得的是，班里竟然发生了两个女生对殴的事件！她感慨着：见过女性对拉、对扯、对抓的，没见过女性对打的，这回算她开了眼，见识了两个有拳击天赋的女生！尽管她批评这个，劝解那个，还跑到学生家里家访，费尽嘴皮才没使班里的矛盾继续激化，但是按下葫芦浮起了瓢，最终没有解决了根本问题。她几次把杨国志和申欣新找去谈话，作工作，希望他俩团结起来，帮她做好班里的事情，那两人也异口同声的说他俩没有矛盾，而且也愿意帮她把班里的事情搞好，但就是不见班里有什么起色，这让她焦虑不已。
这天下午最后一节课刚完，我正收拾书本要回家，不料班长王荣芳通知我：你去任老师那一下，找你有事谈。
我没有精神准备，一边往老师办公室里走，一边琢磨，任老师找我有什么事？难道她觉得我也是班里的一个小团伙的核心，在班里没起什么好作用？或者找我了解杨国志、申欣新之间的情况？
进了教师办公室，我看到任老师一个人坐在办公桌前正手托腮帮子想事情。我过去轻轻的问：任老师，你找我？
她转过脸看了看我有点讶异：怎么，你就是张志强？
我莫名其妙，但还是回答：我是张志强呀，老师找我有什么事啊？
任老师哦了一声说：是有事，你坐下。
她接着刚才的话题说：看来我把你和另一个同学弄混了，我总以为你是个高大和比较成熟的学生，却没想到你这个学习团结会的组织者只是一个小孩子。
我立刻就感觉到，任老师的话里大有含意，很可能要在我们这个学习团结会上做文章，或是有不利于学习团结会的情况。果然，任老师在谈了一通关于团结与帮派的利害关系，团结的重要性，搞团伙的危害性后，问我：你能不能配合一下老师的工作，在班里宣布解散学习团结会？
我看他和我讨价还价，把我的三个条件去了一个，改了一个，就剩一个半了，这还能行？就再一次激将他：算啦算啦，你不想干就算啦，你继续受欺负去吧，我也不想多找事。
见我要甩手，他又着慌了：哎哎哎，你让我想想啊！
他权衡了一会，最后下了决心：好吧，我跟你学。但那样子好像吃了多大的亏似的。
我拍拍他的肩膀说：这就对了，受点累总比受人家的欺负强多了！
我怕他又有反复，就趁热打铁，放学后来了个人盯人的战术，跟小不点到了他的家里。当小不点把我介绍给他的爸爸妈妈后，我马上表现出礼貌的样子说：叔叔、阿姨好（汗，为了自己的前途，我这个前市长只好当小字辈了，不知各位处在这个角色上，心里会是什么感受？我当然觉得十分别扭），我是葛光耀的同班同学。自我介绍后，我把来意思告诉了他们。他的父母一听，大为高兴，立刻把我夸了一通：看看这孩子，又懂礼貌，又有见识，小小年纪真不简单！
又听他的孩子说我是跳级上来的，他的父母更是赞不绝口了。他妈妈说：你们两个作伴锻炼我们支持，也放心！在家里我们督促小耀，在外边你帮助督促他。
自此后，我每天在街心公园锻炼时就有了一个伴，也减去了孤独感。葛光耀为了增加热闹，征得我的同意后，又动员其他的同学来锻炼，结果又有两个好奇的同学进入了我们这个锻炼的队伍。自然的，我们成了班里的第四个小圈子。葛光耀有点担心的问我：咱们这是不是拉帮结派啊？
我笑了：说是也是说不是也不是，关键是看咱们的目的要干什么？你看班里的那几个团伙，他们不过是想在班里和学校里树点威信，没有什么大目的。咱们呢，是有明确的目的，第一呢，是锻炼身体，团结起来不受欺负；第二呢，就是为了更好的学习。我看咱们这个圈子应该有个名字，就叫学习团结会吧，也有别于班里那几个团伙。
小不点一听，连声赞成，觉的我不但有主意，而且还很厉害。想想我连跳两级的事情，自己看来是不费吹灰之力，但在别人的眼里，简直是神童了。我想，既然叫学习团结会，就应该有学习委员来参加，既能扩大影响，又能增加吸引力，还能做到名符其实，何乐而不为呢？我找到陈晓丽，说明情况，邀请她参加。谁知陈晓丽看不起我们这个小集团，不想参加，我就激她：连这点事都不支持不帮忙，亏你还是我姐姐呢！
经我连激带劝的动员了几次，她才勉强答应了，但是提出的一个条件是：不参加晨练，在学校内可以帮你们一把，在学校外如果你们有学习的地方，我有空就肯定去。
话说到这，我只能认可了，毕竟不能一口吃个胖子，让人家完全加入进来也不现实。但只要进来了一条腿，我就不会让她随便收回去，以后再想办法收复她，正所谓上贼船容易，下贼船难。
到目前为止，我的计划还是比较顺利，但是，正当我要准备实行下一个步骤时，班里出现了新情况，我们班换老师了。
我们这个班被排在高一年级的最后是有原因的，因为班里有些同学不完全是凭分数考进来的，有人是靠家里给学校出了几万赞助费进来的，还有的是靠家里有关系进来的，考虑到这些因素，学校就让一个五十多岁很有经验的男老师来带我们班。这个老教师姓李，知道怎样对付一个新的乱班，凭他指定副班长这件事上我就看出了端倪。本来班长、副班长都要经过同学选举，但是大家都是新生，彼此又不了解，所以先经过临时指定一段时间后，在通过选举产生。但是，经过一个多月的时间，大家推选了班长后，李老师却宣布副班长继续由杨国志担任，不搞投票选举了。此举让许多同学不满意也不理解：这个杨国志在开学三个星期之内连续打了五场架，还都取得了胜利，其中三场的对手是班里的同学。李老师在多次严厉批评他、并让他当全班同学的面念检查之后，却又指定他继续担任副班长，这是为什么？但我很理解李老师这个不民主的做法：对一个散乱的新班集体来说中，需要有一个强有力的人来领导，来管理。老师虽然是个领导也是强者，但是精力有限，许多事情顾不过来，而且有些事情、有些方法自己不宜出面去做，必须依靠学生去做。如果依靠一个稀松软蛋的学生则达不到管理的目的，也许会把班风带散了；如果依靠一个强悍有力的学生，就能很快达到治理的效果，这叫抓住一点，带动全班，这个道理也叫擒贼先擒王。王荣芳虽然泼辣，但毕竟是个女孩，镇不住调皮的学生。李老师收服杨国志作为自己的助手并利用他去约束班里其他学生，和唐僧收留孙悟空这个妖猴当徒弟，帮他除妖降魔到西天取经的道理一样。他策划的很好，实施的也不错，但问题是，计划赶不上变化，选举过后没多少天，从外班调进来一个有活动能量的申欣新，在班里围绕他又迅速形成了一股新势力，使班里出现了一种微妙、复杂的氛围。更让李老师始料不及的是，还没等他拿出解决的办法时，学校搞教学改革试验，开始实行快慢班制，李老师作为有经验的老教师被抽到快班当班主任去了，调来了一个年轻的女老师担任了我们这个慢班的班主任。当然，上面最后讲的情况，是我以后才得知的。
新来的女老师姓任，约23、4岁的样子，叫任静芳，名如其人，确实是个活泼、大方、美丽的女性。当她接手我们这个班时还信心满满的，想干出个名堂来。但听了李老师临走前给她介绍班里的情况后，不由的吸了口凉气，接手没几天，就觉得不妙了。现在，她开始感到有点头疼兼棘手了，班里出现了混乱的苗头，同学之间三天两头不是吵嘴打架，就是闹矛盾，或者违反学校的纪律，甚至还发现有个别男同学偷着抽烟的问题。让她苦笑不得的是，班里竟然发生了两个女生对殴的事件！她感慨着：见过女性对拉、对扯、对抓的，没见过女性对打的，这回算她开了眼，见识了两个有拳击天赋的女生！尽管她批评这个，劝解那个，还跑到学生家里家访，费尽嘴皮才没使班里的矛盾继续激化，但是按下葫芦浮起了瓢，最终没有解决了根本问题。她几次把杨国志和申欣新找去谈话，作工作，希望他俩团结起来，帮她做好班里的事情，那两人也异口同声的说他俩没有矛盾，而且也愿意帮她把班里的事情搞好，但就是不见班里有什么起色，这让她焦虑不已。
这天下午最后一节课刚完，我正收拾书本要回家，不料班长王荣芳通知我：你去任老师那一下，找你有事谈。
我没有精神准备，一边往老师办公室里走，一边琢磨，任老师找我有什么事？难道她觉得我也是班里的一个小团伙的核心，在班里没起什么好作用？或者找我了解杨国志、申欣新之间的情况？
进了教师办公室，我看到任老师一个人坐在办公桌前正手托腮帮子想事情。我过去轻轻的问：任老师，你找我？
她转过脸看了看我有点讶异：怎么，你就是张志强？
我莫名其妙，但还是回答：我是张志强呀，老师找我有什么事啊？
任老师哦了一声说：是有事，你坐下。
她接着刚才的话题说：看来我把你和另一个同学弄混了，我总以为你是个高大和比较成熟的学生，却没想到你这个学习团结会的组织者只是一个小孩子。
我立刻就感觉到，任老师的话里大有含意，很可能要在我们这个学习团结会上做文章，或是有不利于学习团结会的情况。果然，任老师在谈了一通关于团结与帮派的利害关系，团结的重要性，搞团伙的危害性后，问我：你能不能配合一下老师的工作，在班里宣布解散学习团结会？